五境乡中心完小以“传承民族文化、以人为本、实施愉快教学、注重个性培养”为办学特色，不断走教育改革、创新之路，办人民满意的教育。乐教乐学，注重个性培养。五境乡中心完小在2010年9月，建立以“张扬我之个性” 为主题的“清心苑”手工兴趣小组作品展室；建立“雅美居”书画兴趣小组作品展室；展出学生的各类优秀作品。 学校每周安排兴趣小组活动课、课外活动课，教师根据自己的专长，按照学生兴趣爱好进行分组开展活动，评选收集优秀作品。2011年9月还编排了以藏舞基本动作为主的民族体操。
重视学前教育、德育及学生能力培养。学校连续4年将全乡6岁儿童招入学前班，在学校以培养学会普通话、适应学校生活、初步掌握简单拼音及建立一定的数字概念的目标下，学校严格实行“零收费”制度，6岁儿童接受学前教育率为100℅。学校注重开展丰富多彩的兴趣小组（手工、书法、美术、舞蹈、音乐、体育），并将小组活动与民族文化的传承有机结合，安排兴趣小组排练五境传统热巴舞（省级非物质文化遗产保护项目）、俄仲花节（五境乡民间艺术传统文化）等节目，使民族文化得以传承。
转变教育观念，实施愉快教学。学校通过改变过去早晚老师都跟在学生身后，让学生背书、学习的模式，把教学建立在学生自主学习的基础上，采取多种形式，鼓励学生进行合作学习，让学生在相互帮助、相互沟通、相互质疑中共同成长。逐渐实现以“教师的教为中心到学生的学为中心”的教学重心转变，把学习的主动权交还给学生。要求教师应当根据学科性质、教材特点及学生基础切实有效地对学生进行学习方法指导，少讲、精讲、让学生愉快学习。
