我州实施教育综合改革的三年，是全州教育建设投入最大的三年，是办学条件改善最快的三年，也是办学效益和质量提高最显著的三年。截止2012年底，全州共完成教育基础设施投资19.56亿元，相当于过去三个“五年计划”总和的2倍多。为确保教改资金需要，在学习借鉴其他地方先进经验并结合我州情况后，州委、州政府提出了“七个一块”的教改资金筹资方式，即“州县财政加大预算安排一块，建设用地等配套安排一块，各部门负责附属设施建设一块，出让国有资产、向社会和企业募集一块，向上争取中小学校舍安全工程等项目及资金筹集一块，向中央和省争取一块，银行贷款融资解决一块”。截止去年11月，全州共筹集到教改资金19.59亿元，其中争取到中央、省补助资金10.22亿元，州、县财政安排1.75亿元，银行融资和借款4.81亿元，部门负责配套工程折资1.43亿元，建设用地配套折资0.05亿元，捐资助学募集0.92亿元，其它渠道资金0.41亿元。发改、财政等相关部门全力支持项目申报并提供资金支持，国土、交通、住建、林业、水务、电网、供热、路政等部门积极参与学校建设，主动承担了校园道路、教师廉租房、供热、供水、供电、绿化景观等配套设施建设任务。同时，机关、企事业单位干部职工踊跃参与捐资助学，通过举全州之力兴办教育，确保了教改资金需求，为全州教育实现跨越发展奠定了基础。
通过改革，教育资源更加优化，广大农牧民孩子更加公平享受教育资源，各级各类教育水平明显提升。截止去年底，全州共有中小学校133 所，其中普通高中3所、初中7所、小学123所。与实施教育综合改革前相比，中小学校数由952所减少到133所，共撤并819所，缩减率达86％（其中594个一师一校小学教学点全部撤并，缩减率达100％）。三县普通高中学生全部集中到州直3所优质高中就读，高中阶段学校在校生达9454人，比2007年初增加4703人，增幅达76％，为在全省率先实现普及基本及高中教育打下了坚实基础。此外高考上线率连续三年大幅提升，2012年达97.63%，比2007年提高36.7个百分点。各级各类学校招生规模不断扩大，教学质量有了显著提升，教育结构逐步优化，教育调整布局目标已基本完成。
为确保教改资金需要，在学习借鉴其他地方先进经验并结合我州情况后，州委、州政府提出了“七个一块”的教改资金筹资方式，即“州县财政加大预算安排一块，建设用地等配套安排一块，各部门负责附属设施建设一块，出让国有资产、向社会和企业募集一块，向上争取中小学校舍安全工程等项目及资金筹集一块，向中央和省争取一块，银行贷款融资解决一块”。截止去年11月，全州共筹集到教改资金19.59亿元，其中争取到中央、省补助资金10.22亿元，州、县财政安排1.75亿元，银行融资和借款4.81亿元，部门负责配套工程折资1.43亿元，建设用地配套折资0.05亿元，捐资助学募集0.92亿元，其它渠道资金0.41亿元。发改、财政等相关部门全力支持项目申报并提供资金支持，国土、交通、住建、林业、水务、电网、供热、路政等部门积极参与学校建设，主动承担了校园道路、教师廉租房、供热、供水、供电、绿化景观等配套设施建设任务。同时，机关、企事业单位干部职工踊跃参与捐资助学，通过举全州之力兴办教育，确保了教改资金需求，为全州教育实现跨越发展奠定了基础。
通过改革，教育资源更加优化，广大农牧民孩子更加公平享受教育资源，各级各类教育水平明显提升。截止去年底，全州共有中小学校133 所，其中普通高中3所、初中7所、小学123所。与实施教育综合改革前相比，中小学校数由952所减少到133所，共撤并819所，缩减率达86％（其中594个一师一校小学教学点全部撤并，缩减率达100％）。三县普通高中学生全部集中到州直3所优质高中就读，高中阶段学校在校生达9454人，比2007年初增加4703人，增幅达76％，为在全省率先实现普及基本及高中教育打下了坚实基础。此外高考上线率连续三年大幅提升，2012年达97.63%，比2007年提高36.7个百分点。各级各类学校招生规模不断扩大，教学质量有了显著提升，教育结构逐步优化，教育调整布局目标已基本完成。
