不管父母们是否已经意识到，但大多数的孩子都会将自己的父母当做模仿对象。仅在日常生活的接触中，父母就可以在无数个方面影响着孩子。孩子也正是在生活的各个细节中感受到父母传递过来的一些观念。在某种意义上说，父母决定着孩子将会成长为一个什么样的人。
如果孩子每天面对是爱唠叨、爱发火、焦虑、紧张的父母，其情绪发育肯定是很糟的。因为父母是孩子情绪的榜样。
家长的过分挑剔、完美主义造成孩子许多心理障碍。家长对孩子写作业要求甚多，孩子写一笔要反复描，擦了写，写了擦，结果动作拖拉，有时考试都写不完，严重的还会造成强迫行为。
家长的紧张焦虑情绪会传给孩子。有的孩子从小体弱多病，家长非常担忧，经常烦躁不安、絮絮叨叨，对孩子过分关注，结果孩子变得情绪多变、自卑、退缩、神经质。
家长对孩子总是否定，让孩子失去自信心。家长总希望孩子要表现得和自己小时候一样好，甚至更好，稍有一点缺点就大加指责，把打骂当成家常便饭。有个小学生经常发脾气，做事没有长性，问他为什么会这样，他说妈妈总是责骂他什么都做不好，从没有表扬，所以想发脾气。
有些母亲述说自己的孩子胆子小、畏惧大场面。首先要问家长，你是不是胆子小？如果你自己平时在公共场合都胆小，那肯定很难教你的孩子胆大。
在家庭中，父母是孩子生活中接触最密切的人，也是对儿童最有影响的人。
孩子在父母的不良情绪面前，很容易产生内心冲突。一方面，他不得不依赖父母的照顾，以满足某些需求；另一方面，他又不喜欢父母的这些不良情绪及其一些行为方式。内心的矛盾导致他心情烦躁、郁郁寡欢，精神分散，严重的可出现紧张、焦虑或强迫。有的则出现一些查不出生理改变的躯体不适症状，如头痛、头晕、胸痛、憋气等，以缓解内心更大的不安。长期处于母亲不良情绪氛围中的儿童，心情不畅，不知不觉地将这种困扰压迫到无意识中，有意无意的采取一些拮抗的行为，如强迫动作、说谎、逃学，丧失自尊和自信，经常爱与惹麻烦的儿童在一起，于是越来越不被周围喜欢，甚至可能发展成为反社会人格。对于心理防御机能差的儿童，长期压抑是引起精神障碍的原因。
儿童心理问题与家长的不良行为、情绪往往互为因果，需要双方进行调整，但成人更应该自制。作为儿童社会化的第一任教师的家长，首先应调整好自己的情绪，使自己有一个健康的心理，才是防范和矫治儿童心理问题的良策。
有些父母对孩子存在问题，光知道一味指责甚至打骂，而从不查找自己的原因，这很糟糕。父母往往是孩子形成问题的最大症结所在，当你看到孩子问题的时候，首先要想想自己哪里做错了没有？要改变孩子，首先要改变自己；自己的问题解决了，孩子的问题也会迎刃而解。自己解决不了，可以找教育专家和心理医生帮助分析和矫正。面对孩子，家长必须重新做人。可以说优秀孩子出自高素质父母之手，问题孩子都是问题家长的产物。所以，为了孩子，父母要先进行自我教育，做一个合格的家长。
从某种意义上来说，父母的言行举止对于孩子来说就是一所最好的学校。而在这所学校里，父母在孩子的心中种下什么，在今后的岁月中就会长出什么
