此前上物理课，学生们都要根据理想模型进行想象，太空授课很形象地让我们看到了失重现象。”6月20日，中国神十航天员进行了中国首次太空授课，拉萨中学高一二班的拉珍和学校的师生一起观看太空授课后说，希望以后能有机会像王亚平一样到太空去。
“太空会不会像西藏高海拔地区一样，水到七八十度就能烧开了?”“冬虫夏草在太空能生长吗?”“太空像西藏一样缺氧吗?”“在高海拔的西藏发射宇宙飞船会不会更快?”……
20日，记者在航天员太空授课前采访发现，西藏的学生对太空的热情很高。显然，这次太空授课激发了他们追梦太空的浓厚兴趣。
仁增晋美多吉平时就是班里的物理尖子，曾参加过中学物理竞赛，并取得了不错的名次。虽然现在只是高一，但他已经开始自学高二的物理课程。“今天看到航天员用水珠演示的失重，以前从来不知道。尤其是展示回收漂浮水滴的画面，特别神奇。”这次太空授课更坚定了他做一名物理学家的梦想。
和平时喜欢物理的仁增晋美多吉不同，他的同学仁青桑姆总是为物理课头疼。牛顿定律、加速度、失重，这些名词让她觉得特别抽象，以前在课堂上老师不时出现“同学们想象一下”的话语，让她感觉都像做梦一样。
“这次亲眼看到太空中的失重现象，感觉不那么抽象了。航天员就像会轻功一样的武林高手，身轻如燕，太厉害了。我决定向仁增晋美多吉请教，学好物理。”任青桑姆说话间，眼睛从未离开电视里的太空授课画面。
拉萨中学团委书记薛军利认为，此次太空授课有助于培养学生在物理学习方面的兴趣，激发学生探索太空的科学精神。“不少学生通过太空授课产生了探索太空的梦想，但也认识到只有把个人梦和国家梦结合起来，才更容易梦想成真。
