秦光荣指出，我们要把向杨善洲同志学习作为一个重要载体，推动云南教育实践活动深入开展。杨善洲同志是我省成长起来的先进典型，是当代党员干部的学习楷模。从党的发展奋斗历程看，他的精神值得传承；从我们所处的时代背景来看，他的精神弥足珍贵；从党的性质和宗旨看，他的精神需要发扬光大。我们要认真向杨善洲同志学习，以杨善洲同志为镜鉴，对照自己、真学深思、寻找差距，对照杨善洲同志的思想境界学，始终保持共产党员的政治品格；对照杨善洲同志的公仆情怀学，始终坚持党的群众观点、群众路线；对照杨善洲同志的优良作风学，始终保持艰苦奋斗、奋发有为的精神状态，自觉做坚持群众观点、实践群众路线的坚定践行者。
秦光荣强调，这次党的群众路线教育实践活动，主题更加鲜明，任务更加集中，部署更加明确，要求更加严格，方法更加实际，谋划更加长远。按照中央的总体部署，在中央督导组的指导下，我省教育实践活动开局顺利。当前，在学习教育、听取意见环节，要紧紧围绕调动领导干部和广大群众两个积极性，围绕打牢学习教育和查摆问题两个基础，围绕整改落实和建章立制两个关键，确保活动不虚、不空、不走过场。要重点围绕四个方面推进：一要扎实开展好学习教育。省委常委和省级领导班子要带头学习，认真研读学习资料，与学习习近平总书记一系列重要讲话精神结合起来，抓好向杨善洲同志学习这个载体，认真组织开展集中学习研讨活动；二要广泛听取意见建议。要把握关键，通过多种方式听取意见建议，联系实际听取意见建议，进一步拓宽听取意见建议的渠道，真正调动广大干部群众的积极性，做到从善如流、纳谏于民；三要坚持边学边查边改。要认真对照中央指出的党员干部在作风方面存在的突出问题进行查摆，找准问题，制定针对性强的解决方案，见行动、有力度、出成果。要集中落实好省委制定的边学边查边改方案，请群众监督，决不能打折扣、搞变通；四要加强对建章立制的思考。着力构建科学管用的长效机制，用好的制度保证好的作风得到弘扬、不良作风受到遏制。同时，要把开展教育实践活动与抓好当前工作紧密结合起来，做到两手抓、两不误、两促进，使教育实践活动成为促进我省科学发展和谐发展跨越发展的助推器，推动经济社会发展取得更大成效。
省委副书记、省长李纪恒在发言中说，省级领导干部务必以普通党员身份把自己摆进去，把学习教育摆在突出位置，做到真学真懂；自觉把思想放在聚光灯下，做到真查真省；充分体现“解决问题”这一主旨，做到真转真改。要始终扭住提高做好群众工作能力这一重要环节，切实增强做好新形势下群众工作的针对性和实效性。要把开展教育实践活动与推动中心工作紧密结合，做到“两不误、两促进”。省政府将进一步加大民生工作力度，让人民群众从身边的变化中感受到党和政府实实在在在为他们办实事、做好事；进一步加快政府机构改革和职能转变，继续简政放权，为全民创业、企业发展、招商引资等创造良好的环境；进一步强化检查督办，确保省委、省政府关于促进当前经济平稳较快发展的各项支持政策措施落实到位；进一步促进社会稳定，确保人民安居乐业、社会安定有序，用经济社会发展的实效检验教育实践活动取得的成效。
省委副书记仇和在发言中说，要以开展党的群众路线教育实践活动为契机，更加聚焦作风建设，更好聚力富民强县，坚持“四化”同步推进，在促进跨越发展中处理好富民与强县的关系，在城镇开发建设中处理好规模与品质的关系，在做强产业实力中处理好外引与内培的关系，在美丽乡村建设中处理好保护与开发的关系，在深化改革开放中处理好发展与稳定的关系，在持续改善民生中处理好效率和公平的关系，在推动工作落实中处理好部署与动员的关系，竞进提质打造云南经济升级版，以作风建设的新成效推动县域经济发展新跨越。
省政协主席罗正富在发言时说，发展社会主义协商民主，对于开展好党的群众路线教育实践活动、进一步贯彻落实党的群众路线有着积极的作用，也是我们今后保持经济社会良好发展势头的需要。各级党委、人大、政府、政协的领导干部都应积极推进民主协商，推进国家政权机关的协商民主建设，推进党委与民主党派、人民团体和各族各界人士的协商制度化建设，积极开展基层民主协商，深入拓展协商民主的各种形式，努力做到协商民主的制度化、规范化和程序化。
学习开始时，南京政治学院院长蒋乾麟在会上作了题为《密切联系群众是一个根本政治问题》的专题辅导。蒋乾麟充分肯定了我省自2011年开展以群众观点、群众路线、群众利益、群众工作为主要内容的“四群”教育活动是一个有远见、抓根本、打基础的决策和制度措施，认为我省在全国率先展开“四群”教育活动、有效实施干部直接联系群众制度，为这次开展教育实践活动取得实效打下了坚实的基础。（记者
谭晶纯 雍明虹 张寅）(云南日报)
